"Múzeumi szakemberek a közoktatás szolgálatában" c. fejlesztési terv
|
|
Módszertani fejlesztéseink sorában a "Múzeumi szakemberek a közoktatás szolgálatában" című kutatás kiemelt fontosságot kapott. A projekt megvalósíthatósági tanulmányának készítésekor és az előkészítés során úgy láttuk, hogy a kutatás célja nem pusztán tényfeltárás kell, hogy legyen.
Ismernünk szükséges a múzeumi szféra jelenlegi kapcsolatrendszerét a közoktatással, azt, hogy miképpen viszonyulnak a múzeumi szakemberek a múzeum és iskola együttműködési lehetőségeihez. Látnunk kell, hogy a jelenlegi muzeális infrastruktúra, a kiállítások, programok rendszere alkalmasak-e a kompetenciafejlesztő oktatás új elvárás rendszeréhez való alkalmazkodásra. |
Képes-e önmaga megújítására a múzeumi szakembergárda? Milyen személyes és szakmai kompetenciákkal szükséges rendelkeznünk, illetve milyeneket kell megszereznünk múzeumi munkatársként ahhoz, hogy megfeleljünk a nyitott és modern múzeum iránti új típusú látogatói igényeknek? Hogyan, milyen módszertan és milyen eszközök alkalmazásával tudjuk felkelteni az érdeklődést a múzeum jelenleginél sokkal többszintű használatára az oktatásban és kutatásban? És utoljára, de nem utolsó sorban: miképpen tudunk jobban megfelelni a múzeumoknak a gyűjtemények feltárását és hozzáférhetővé tételét jelentő alapcélkitűzésének a csökkenő központi források és pénzügyi lehetőségek ellenére?
E kérdések és problémák feltárására egy több elemből álló kutatást valósítottunk meg. Az első fázisban kérdőív és kompetenciatáblázat kitöltésére kértünk fel 106, különböző múzeumtípusokban dolgozó kollégát, illetve az intézmény vezetését. Ugyanekkor a múzeumi és kulturális-művészeti élet neves, meghatározó szakemberei számára is eljuttattuk a két kérdéssort, kiegészítve egy, kifejezetten számukra összeállított kérdőívvel. A visszaérkezett válaszokat átadtuk feldolgozásra Kárpáti Andrea D. Sc., egyetemi tanár, az ELTE TTK Multimédiapedagógiai és Oktatástechnikai Központ vezetője részére, aki munkatársa segítségével elvégezte az adatok feldolgozását és elemzését. Ezek után két alkalommal szerveztünk fókuszcsoportos megbeszélést, amelyeknek során szakértőink a beérkezett válaszok és az összefoglaló elemzés alapján egy-egy részterület problémáira reflektálva kiegészítették a témakörhöz kapcsolódó következetéseket, ütköztették nézeteiket, illetve közös álláspont kialakítására törekedtek, amelynek eredményeképpen körvonalazódtak a módszertani fejlesztés javaslatai.
2010 elején tervezzük a módszertani fejlesztés anyagának kötet formájában történő megjelentetését, amelyben a kutatás több szinten megjelenő eredményeit és a hozzájuk kapcsolódó fejlesztési javaslatokat kívánjuk közreadni. A könyv megjelenéséig a portálon publikáljuk a már elkészült kutatási anyagokat, elsőként Kárpáti Andrea összefoglaló elemzését.
Letöltések:
